2025年鄂州市QC小组成果发布会成功举办

一项科技成果从高校研发到(dào)企业落地，有多远？

最常见的答案是“一公里(gōnglǐ)”。

因为校企间供需的不协调，这(zhè)“一公里”曾经很长。但在武汉市黄陂区教育科技人才一体化的探索中(zhōng)，这“一公里”又不断在缩短。

5月29日，武汉市黄陂区2025年(nián)科技活动周系列(xìliè)活动——“武创荟”黄陂区电子信息领域科技成果(kējìchéngguǒ)转化活动（华中师范大学科技成果转化专场）在攀升科技园成功举行。

活动的(de)一切都指向了产教融合：

武汉市(wǔhànshì)科技创新局、黄陂区政府、高校(gāoxiào)、科研机构、企业及投融资机构的众多代表参与。

活动主旨更是明确提出：通过促进高校与地方(dìfāng)、企业的深度合作(hézuò)，加速科技成果转化，共同推动黄陂区乃至武汉市(wǔhànshì)电子信息产业的蓬勃发展。

现场，黄陂区人民政府与华中师范大学合作(hézuò)共建的“鸿星未来技术研究院(yánjiūyuàn)”项目签约。

这一项目聚焦的仍是电子信息领域的关键技术难题，以期(yǐqī)推动产学研的深度(shēndù)融合。

当高校与地方、企业形成深度(shēndù)合作，一场关于教育科技人才一体化的探索实践，也在黄陂区(huángpíqū)拉开帷幕。

【1】把学校建在(zài)产业上

2024年10月28日，一则(yīzé)消息(xiāoxī)在教育界和黄陂区引发热烈讨论：华中师范大学盘龙城校区项目正式签约落户。

黄陂(huángpí)，作为武汉市面积(miànjī)最大、人口最多的新城区，经济社会发展势头强劲，县域经济规模连续五年稳居全省第一。

至今，黄陂已经拥有七张全国“百强(bǎiqiáng)名片”：

全国(quánguó)百强(bǎiqiáng)区(qū)、全国工业百强区、全国投资潜力百强区、全国综合竞争力百强新城区、全国创新百强区、全国产业名区百强、全国投资竞争力百强区。

▼ 黄陂“母亲河(mǔqīnhé)”滠水河

然而，高等教育资源却没有(méiyǒu)实现(shíxiàn)与区内经济实力的匹配。高校建设，也成为黄陂长期的发力点。

华中师范大学盘龙城(pánlóngchéng)校区的落户改变了这一局面。

九派新闻获悉，这一校区还将为黄陂(huángpí)带来从小学到(dào)初中的“华师系”教育资源，助推区内教育质量整体提升。

一所好的(de)大学往往是一个地区的地标和名片，也是创新的动源。

建设(jiànshè)中的华师新校区，已经率先为黄陂送来两份礼物：

2月23日，由(yóu)华中师范大学和攀升科技联合创建的鸿星未来技术实验室在华中师范大学揭牌(jiēpái)。

此次，黄陂区又与华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)合作共建鸿星未来技术研究院。

位于黄陂区的武汉攀升鼎承科技有限公司（以下(yǐxià)简称“攀升科技”）是全球定制计算机领域领跑企业(qǐyè)，国家级专精特新重点“小巨人(jùrén)”企业，湖北PC产业的龙头企业。

其CEO兼CTO沈国良介绍，鸿星未来技术实验室的主体是华师，侧重于星闪技术研发，而鸿星未来技术研究院(yánjiūyuàn)是黄陂区与华师大(huáshīdà)共建的新型研发机构(jīgòu)，主体法人机构在黄陂，侧重于科技成果转化。

▼ 攀升(pānshēng)科技生产线。图/黄陂融媒

“华师大的(de)(de)到来，一定程度上赋能了黄陂区的经济发展。”沈国良说，华中师大新校区的落地对于黄陂区人才素质的提升(tíshēng)，尤其是基础教育水平的提升有很大的促进作用。

华中师范大学科技处处长张本威称，盘龙城校区推进以新(yǐxīn)师范、新交叉、新工科、大健康、国际化和职普融通为主体的(de)6大建设任务，将侧重应用学科、交叉学科(jiāochāxuékē)和新兴学科的发展。

这与时代的(de)发展需求紧密结合，也与黄陂的发展需求深度交融。

而黄陂盘龙城地处临空经济示范区，在先进制造业、电子信息技术等产业(chǎnyè)方面优势明显，“区域和学校产业匹配度很高，我们(wǒmen)想以培养人才作为核心。”他说(shuō)。

沈国良还透露，华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)跟攀升(pānshēng)未来合作重点是在教育(jiàoyù)体系，利用华中师范大学优质的教育资源和攀升的硬件制造能力，一起合作去做教育类的AIPC体系。

“让一台电脑里装上多个学科的(de)电子特级教师，让它服务于偏远地区(piānyuǎndìqū)的中小学教育，辅助教师备课，这是(zhèshì)我们未来很重要的一件事。”他说。

【2】从(cóng)“端”到“端”

但对高校而言(éryán)，一项科技成果从(cóng)高校实验室走向市场，还需要面对很多道关卡。

张本威告诉九派新闻，目前高校科技成果转化(zhuǎnhuà)的痛点之一，是(shì)高校的考核体系与企业的市场化目标差异。

张本(zhāngběn)威介绍，高校对教师的考核体系以授课与发表学术论文为主。

这就给高校(gāoxiào)科研成果转化带来影响：

其一，高校科研团队本身没有将研发成果市场化的需求；二来(èrlái)，高校内的科研也容易与市场需求脱节(tuōjié)。

针对前者，华中师范大学已经采取行动(cǎiqǔxíngdòng)。

张本威介绍，2024年，华中师范大学提出，单项科技成果转化收益(shōuyì)超过1000万元的，研发团队可以保留90%及以上收益。即便是不超过千万(qiānwàn)的项目(xiàngmù)，团队也可保留至少七成收益。

“团队(tuánduì)成员的收入一下子就提高了，这就起到了激励(jīlì)作用。”张本威说。

▼ 华中师范大学桂子山校区南门。图/华中师范大学研究生(yánjiūshēng)会

此外，华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)也在尝试，当教师的科技成果转化(zhuǎnhuà)达到一定额度，可以换算相应的论文指标，让科技成果转化助益教师职称评比。

这样一来，高校科研团队推动科技成果转化的积极性就(jiù)得到了激发。

不过，新(xīn)的问题也很快出现——

如何保证高校科研与市场需求接轨？又(yòu)如何解决产品市场化(shìchǎnghuà)前的风险投资？

此时，高校与企业的(de)合作就显得尤为重要。

在华中师范大学揭牌的鸿(hóng)星未来技术实验室(shíyànshì)，就像一个创新联合体，一端连着高校实验室，一端连着企业的市场部，打通(dǎtōng)了科技成果转化的“最后一公里”。

沈国良告诉(gàosù)九派新闻，攀升科技作为企业端(duān)，可以收集到企业最前沿、最需要的课题。

“企业负责(fùzé)提出课题，华中师范大学则负责组织团队攻克课题。”

沈国良介绍，攀升科技在研发中遇到的“卡脖子(qiǎbózi)”技术难题交给(jiāogěi)鸿星未来技术实验室去做研发攻关，研发成果落地后交给鸿星未来技术研究院实现成果转化，成果再回到攀升落地做产业化(chǎnyèhuà)。

一个由高校、地方、企业组成的科技成果转化路径由此形成闭环(bìhuán)。

通过这样一个“闭环”，华中师范大学与攀升(pānshēng)科技实现了“深度捆绑”，也(yě)串联起黄陂的科技、教育、人才三大要素。

去年，湖北省政府办公厅印发《关于统筹推进教育科技人才一体化发展的(de)意见》，在全国率先从(cóng)省级层面(céngmiàn)出台“教育科技人才一体化”发展路线图。

而(ér)在武汉，黄陂又较先开启探索。

华中师范大学盘龙城(pánlóngchéng)校区项目完成签约，无疑(wúyí)夯实了黄陂的教育基础。

但新校区需要建设周期。华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)官网透露，盘龙城(pánlóngchéng)新校区计划在2027年建成一期工程并投入使用。

不过，黄陂与华中师范大学的科技合作(hézuò)已经先行。

今年以来，鸿星未来技术实验室、鸿星未来技术研究院陆续落地(luòdì)，连接起了科技创新的(de)两大主体：企业与高校。

当这人才密度最大的两大主体实现高效(gāoxiào)的创新合作，也将带来更(gèng)高效的人才培养模式。

华中师范大学与攀升科技之间便是(biànshì)如此。

沈国良告诉九派(jiǔpài)新闻，攀升(pānshēng)科技会不定时组织工程师到华中师范大学听课、交流，华中师范大学每年也有多位研究生在攀升科技实习，了解(liǎojiě)企业前沿的需求。

张本威表示，从高校人才培养(réncáipéiyǎng)角度而言，搭建跟企业合作的桥梁，可以(kěyǐ)培养学生面向市场的意识。

如此，高校培养的人才(réncái)才能更好地走出高校。

“（高校和企业）有了互动(hùdòng)和交流，科技成果转化才能够做(zuò)得更好。”张本威说。

文/九派(jiǔpài)新闻记者陈冬艳 王晶